《时尚艺术秀展》教学进度
一、基本信息
课程代码 | 2030733 | 课程名称 | 时尚艺术秀展 |
课程学分 | 2 | 总学时 | 32 |
授课教师 | 徐幸芝 李艺冉 | 教师邮箱 | 19064@gench.edu.cn |
上课班级 | 时尚传播 | 上课教室 | |
答疑时间 | 时间: 周三下午13点——16点 地点:55402com永利(中国)有限公司209电话：15300813831 | ||
主要教材 | 霍美霖,《服装表演策划与编导》.中国纺织出版社，2018.12.01日,ISBN:9787518049523 | ||
参考资料 | 曹颋,《时尚摄影》.浙江摄影出版社,2015-01-01,ISBN：9787551408356. 高觉,《把握主体》.浙江摄影出版社,2019-06-01,ISBN:9787551420709 | ||
二、课程教学进度
周次 | 教学内容 | 教学方式 | 作业 |
1 | 时尚艺术秀展课程概论（教室理论） | 讲课、讨论 | 课后思考题 |
2 | 时装模特的标准与管理（教室理论） | 讲课、讨论 | 课后思考题 |
3 | 形体训练与台步基础（练功房实践） | 实践、讨论 | 课后思考题 |
4 | 台步训练与镜前造型（练功房实践） | 实践、讨论 | 课后思考题 |
5 | 时装表演的试装、彩排与演出（教室理论） | 实践、学生汇报 | 课后思考题 |
6 | 时装秀队形编排（T台实践） | 实践、讨论 | 课后思考题 |
7 | 时装表演的策划与组织<综合>（教室理论 | 讲课、讨论 | 课后思考题 |
8 | 综合编排考核（T台实践） | 实践、学生汇报 | 课后思考题 |
三、评价方式以及在总评成绩中的比例
总评构成（全X） | 评价方式 | 占比 |
X1 | 分析某位设计师或某场时装秀，分析其主题、艺术特点、美术场景、服装风格和创意点设计 （小组PPT展示） | 20% |
X2 | 时装秀队形编排展示——形体实践考核 （小组制） | 30% |
X3 | 时装表演的策划与组织——综合编排考核 （小组制） | 50% |
第
注：课程教学进度计划表电子版公布在本学院课程网站上，并发送到教务处存档。