专业课课程教学大纲
【时尚前沿】
【FRONTIER AND DEVELOPMENT TRENDS OF Fashion】
一、基本信息
课程代码：【2030735】
课程学分：【2】
面向专业：【时尚传播】
课程性质：【专业教育课程专业类必修课】
开课院系：55402com永利(中国)有限公司
使用教材：
教材【《数字媒体艺术概论》李四达，清华大学出版社，2020-01】
参考书目
【《时尚传播教学与研究》赵春华 编，中国纺织出版社有限公司，2019-12-01 】
【《设计调研》 戴力农，电子工业出版社，2014年第2版】
课程网站网址：
先修课程：【时尚传播史】
二、课程简介
在传播中，时尚以“无声语言”的形式通过视觉感受传递着多元化的信息，是构成视觉传播不可忽视的信息传递载体，具有自身独有的价值，因此开设《时尚前沿》这样一门专业必修课。本课程主要介绍时尚领域当前的新发展与前沿知识。如互联网大发展的背景对时尚产业、时尚传播带来的机遇与挑战；在时尚领域，数字新媒体技术在传媒业中的融合应用等，聚焦时尚领域传播的新变化、新进展。引导学生关注时尚领域前沿话题，进行研究与探讨。
通过本课程学习，使学生能更多地了解时尚产业的发展新趋势，新关注的热点问题，从而开拓的视野、拓宽知识面，锻炼学生以专业视角、运用专业理论分析媒体热点话题的能力。
三、选课建议
本课程学制一个学期，每周4学时。
四、课程与专业毕业要求的关联性
LO1 | 表达沟通 | LO11 | 善于倾听多元需求与诉求，能够通过语言、图像、视频等多种形式进行有效沟通，特别是对时尚拥有专业敏感。 | |
LO2 | 自主学习 | LO21 | 保持对行业趋势、行业资讯、行业现象、行业消费习惯进行独立思考和总结，具备自主确定学习目标的能力。能够通过自主学习、分析、实践，熟练掌握时尚行业的各种内容、载体、渠道、途径的发展动态，时刻保持与时代同步更新信息的学习能力。 | ● |
LO3 | 专业能力 | L031 | 具备复合型的知识结构。 掌握时尚传播的专业知识体系，具有传播学、时尚学、计算机信息技术科学、艺术学等构成当代时尚传播理论的核心知识和理论修养，形成跨专业、复合型、应用型的新文科知识结构，掌握时尚传播的发展历史与运行规律，具有职业伦理道德及行业审美素养。 | ● |
L032 | 具备专业实务操作技能。 掌握时尚传播的专业技术与技能，具备时尚传播的采写编评、时尚摄影与摄像、时尚广告与时尚品牌营销、时尚作品鉴赏与设计等实务操作能力。 | |||
L033 | 具备时尚行业创意创新能力。 掌握时尚前沿理论与时尚从业技能的知识体系，具备珠宝、服饰、美妆等时尚专门领域的审美创意能力，同时，具备设计创新能力、品牌策划能力、时尚流行预测能力、时尚项目运营能力等。 | |||
L034 | 具备时尚行业大数据解读及分析能力。 熟悉时尚行业评估指标及各类分析报告，能够利用新媒体及市场调研技术，通过专业的评测、调查、分析，解读时尚行业大数据，并分析预测流行趋势。 | |||
L035 | 具备专业技术软件应用能力。 熟练运用新媒体及设计软件技术，通过APP、H5、Photoshop、3D MAX等各种新媒体软件和设计类软件，能够胜任全媒体传播，珠宝、服饰、美妆行业的时尚创意，设计和图形图像的技术处理等工作。 | |||
LO4 | 尽责抗压 | LO41 | 具备符合职业伦理与法律法规的职业道德理念和专业精神，能够遵纪守法，辨别公序良俗，形成良好的心理素质和心理健康水平，与行业从业人员互相尊重，平等沟通，尽责完成职责范围内的工作安排，追求优秀的工作绩效。 | |
LO5 | 协同创新 | LO51 | 具有团队意识与合作精神，勤于思考行业发展趋势、善于发现行业新热点、善于提出创新观点和创新思路。 | |
LO6 | 信息应用 | LO61 | 具备行业信息的搜集、分析和处理的能力。能够通过对内容、渠道、工具、公众与效果的全面把握，紧跟信息技术的更新与发展，高效实现信息的传播与应用目标。 | |
LO7 | 服务关爱 | LO71 | 在时尚传播领域，坚持对人性真善美的追求，在专业实践中树立国家情怀与民族担当意识，关注国情与民情，服务经济社会有序发展，引领健康理性的生活方式变革，倡导符合马克思主义生态观的绿色、环保、可持续的行业理念。 | ● |
LO8 | 国际视野 | L081 | 熟练掌握一门外语，在听说读写译方面有较好的应用表达能力，具有了解时尚传播国际前沿的知识储备和跨文化传播能力。掌握国际先进的时尚传播趋势及案例，以家国情怀助力加快中国时尚品牌“走出去”的步伐。 | ● |
五、课程目标/课程预期学习成果
序号 | 课程预期 学习成果 | 课程目标 （细化的预期学习成果） | 教与学方式 | 评价方式 |
1 | LO2 自主学习 | LO21：保持对行业趋势、行业资讯、行业现象、行业消费习惯进行独立思考和总结，具备自主确定学习目标的能力。能够通过自主学习、分析、实践，熟练掌握时尚行业的各种内容、载体、渠道、途径的发展动态，时刻保持与时代同步更新信息的学习能力。 | 启发式教学 案例分析法 | 随堂考察 主题性时尚品牌流行趋势分析 |
2 | LO3 专业能力 | LO31：具备复合型的知识结构。 掌握时尚传播的专业知识体系，具有传播学、时尚学、计算机信息技术科学、艺术学等构成当代时尚传播理论的核心知识和理论修养，形成跨专业、复合型、应用型的新文科知识结构，掌握时尚传播的发展历史与运行规律，具有职业伦理道德及行业审美素养。 | 启发式教学 案例分析法 | 随堂考察 各国时尚品牌最新流行趋势分析 |
3 | LO7 服务关爱 | LO71：策划的选题及编写的文稿，坚持对人性真善美的追求，在专业实践中树立国家情怀与民族担当意识，引领健康理性的生活方式变革，倡导符合马克思主义生态观的绿色、环保、可持续的行业理念。 | 将马克思主义生态观的绿色、环保、可持续的行业理念与事件作为教学案例，与学生课堂交流。 | 随堂考察 主题性时尚品牌流行趋势分析 |
4 | LO8： 国际视野 | LO81：掌握了解时尚传播国际前沿的知识储备和跨文化传播能力。掌握国际先进的时尚传播趋势及案例，以家国情怀助力加快中国时尚品牌“走出去”的步伐。 | 启发式教学 案例分析法 | 随堂考察 各国时尚品牌最新流行趋势分析 |
六、课程内容
第一章 时尚前沿概述（4课时）
1、教学内容：
1）时尚前沿课程概述
2) 考核形式和学习要求概述
2、教学要求：
知识目标：了解时尚中，数字媒体艺术基础
技能目标：了解时尚前沿课程概况
重点：时尚前沿研究的重要性、数字媒体与新媒体、
难点：时尚前沿研究的价值、科技艺术与新媒体、数字媒体艺术的符号学
第二章 时尚前沿中媒体进化与未来（4课时）
1、教学内容：
1）媒体进化论
2）媒体影响思维模式
3）对媒体未来的思考
4）个案研究与观摩讨论
2、教学要求：
知识目标：了解时尚前沿的数字媒体技术未来趋势的基本原理，及其在时尚产业中的作用
技能目标：能够了解时尚前沿中媒体进化与未来的实际作用。
重点：了解时尚前沿媒体进化发展、媒体影响下的思维模式
难点：对媒体未来的思考
第三章 交互装置艺术（4课时）
1、教学内容：
信息检索的基本原理和方法
文献综述的学术意义和基本规范
时尚专业文献的查阅方法
时尚专业文献综述的主要内容和撰写目的；
时尚专业文献综述的基本格式，学术文献的注释规范
时尚专业文献综述写作要求和训练
2、教学要求：
知识目标：通过时尚专业文献综述写作，了解时尚前沿相关研究和发展方向
技能目标：通过时尚专业文献综述写作，掌握时尚前沿相关研究方法
重点：通过时尚专业文献综述写作，了解时尚前沿相关研究和发展方向
难点：通过文献调研，完成文献综述写作，与时俱进
第四章 时尚数字媒体艺术的类型（4课时）
1、教学内容：
1）数字媒体艺术的分类
2）算法艺术与人造生命
3）虚拟技术与交互
2、教学要求：
知识目标：基本了解时尚前沿的数字媒体艺术的主要研究方向
技能目标：通过了解时尚前沿的数字媒体艺术的主要研究方向，了解其对时尚产业的作用，同时，提升学生的审美意识、美学修养和时尚敏感度
重点：基本了解时尚数字媒体艺术的发展现状，可实现的时尚产业或艺术作品的形态
难点：理解时尚前沿的数字媒体艺术对时尚产业的影响，紧跟潮流，与时俱进。
第五章 编程与数字美学（4课时）
1、教学内容：
1）代码驱动的艺术与数字美学的发展
2）可视化编程工具与数字媒体艺术的设计
2、教学要求：
知识目标：基本了解时尚前沿的数字艺术的运用场景
技能目标：通过了解时尚前沿的数字艺术的运用场景，了解其对时尚产业如何结合，同时，拓展时尚行业发展的科技新思路。
重点：了解时尚前沿的数字艺术的运用场景
难点：通过了解时尚前沿的数字艺术的运用场景，拓展时尚行业发展的科技新思路。
第六章 数字媒体艺术简史（4课时）
1、教学内容：
1）计算机媒体发展及计算机成像（特效）演变
2）数字媒体艺术流派及数字艺术谱系研究
3）中国早期电脑美术及大事记
2、教学要求：
知识目标：了解世界及我国数字媒体艺术简史
技能目标：基本会利用现有电脑工具完成数字媒体艺术的构想或设计
重点：了解世界及我国数字媒体艺术简史
难点：基本会利用现有电脑工具完成数字媒体艺术的构想或设计，可用于创意项目
第七章 数字媒体艺术与创意产业（4课时）
1、教学内容：
1）了解数字媒体艺术可运用的时尚产业范畴
2）经济、文化对时尚产业发展的影响
3）新的媒体形态对时尚产业发展的影响
4)“一带一路”、“空中丝绸之路”与时尚前沿
2、教学要求：
知识目标：
了解科技、经济、文化、媒体形态对时尚前沿发展趋势的影响
结合“一带一路”、“空中丝绸之路”等战略的实施，讲解其对时尚产业的影响，探讨我国时尚前沿的发展趋势，增强文化自信，提升家国情怀。
技能目标：了解科技、经济、文化、媒体形态等对时尚前沿发展趋势的影响
重点：结合“一带一路”、“空中丝绸之路”等战略的实施，讲解其对时尚产业的影响，探讨我国时尚前沿的发展趋势，增强文化自信，提升家国情怀。
难点：结合“一带一路”、“空中丝绸之路”等战略的实施，讲解其对时尚产业的影响，探讨我国时尚前沿的发展趋势，增强文化自信，提升家国情怀。
第八章 数字媒体艺术的主题（4课时）
1、教学内容：
1）人文与自然景观要素
2）身体媒介化与符号解构
3）关键要素的媒体艺术实验
2、教学要求：
知识目标：基本了解各类数字媒体要素，并尝试数字媒体语言的重构
技能目标：根据各类数字媒体要素的了解，尝试数字媒体语言的重构，基本完成小型的数字媒体艺术的实验设计
重点：了解各类数字媒体要素，并尝试数字媒体语言的重构
难点：基本完成小型的数字媒体艺术的实验设计
七、评价方式与成绩
总评构成（X） | 评价方式 | 占比 |
X1 | 时尚前沿案例分析 | 25% |
X2 | 时尚前沿文献综述写作实训 | 25% |
X3 | 时尚前沿的小型艺术实验作品 | 50% |
