上海建桥学院课程教学进度计划表
一、基本信息
课程代码 | 2030626 | 课程名称 | 围棋与人工智能 |
课程学分 | 1学分 | 总学时 | 16学时 |
授课教师 | 孙德常、陈扬 | 教师邮箱 | 16054@gench.edu.cn |
上课班级 | 传播学B21-1 | 上课教室 | 一教109 |
答疑时间 | 周四下午3：00-4：00 | ||
主要教材 | 围棋AI定式大全 | ||
参考资料 | 我眼中的Master、对面千里 人工智能和围棋文化 | ||
二、课程教学进度
周次 | 教学内容 | 教学方式 | 作业 |
1 | 初识人工智能 | 讲课 | |
3 | 围棋人机大战 | 讲课 | AlphaGo纪录片观后感 |
5 | AI时代围棋布局新思维1 | 讲课、边讲边练 | |
7 | AI时代围棋布局新思维2 | 讲课、边讲边练 | AI布局解读 |
9 | AI围棋新定式及运用1 | 讲课、边讲边练 | |
11 | AI围棋新定式及运用2 | 讲课、边讲边练 | AI选点推荐 |
13 | AI时代的围棋教学 | 讲课、边讲边练 | |
15 | AI时代围棋的国际传播 | 讲课、边讲边练 | 随堂测试 |
三、评价方式以及在总评成绩中的比例
总评构成（1+X） | 评价方式 | 占比 |
X1 | 期末测试 | 50% |
X2 | AI棋局选点推荐 | 30% |
X3 | 人工智能浅析 | 20% |
备注：
教学内容不宜简单地填写第几章、第几节，应就教学内容本身做简单明了的概括；
教学方式为讲课、实验、讨论课、习题课、参观、边讲边练、汇报、考核等；
评价方式为期末考试“1”及过程考核“X”，其中“1”为教学大纲中规定的形式；“X”可由任课教师或课程组自行确定（同一门课程多位教师任课的须由课程组统一X的方式及比例）。包括纸笔测验、课堂展示、阶段论文、调查（分析）报告、综合报告、读书笔记、小实验、小制作、小程序、小设计等，在表中相应的位置填入“1”和“X”的方式及成绩占比。
任课教师：陈 扬 系主任审核： 日期：
第
注：课程教学进度计划表电子版公布在本学院课程网站上，并发送到教务处存档。