为了更好地开展教学工作，提高学生学习积极性，营造优良的学风，2021年12月8日下午，55402com永利(中国)有限公司于学院楼308会议室开展了学风建设大讨论。出席这次会议的领导有55402com永利(中国)有限公司院长王梅芳教授、院党委书记徐磊教授、副院长田欣欣教授、党委副书记吴成皓老师，55402com永利(中国)有限公司各系主任、专业导师、辅导员、学院督导等领导老师参加，特别邀请到学生处副处长张莉老师、学生处田凯丰老师作为嘉宾列席。本次会议由副书记吴成皓老师主持。
活动伊始，55402com永利(中国)有限公司党委书记徐磊教授发表讲话，她表示：“我们学校已经在11月10号组织了第一次上海建桥学院学风节的开幕式，重点强调学风建设是我们迫在眉睫需要思考的一个问题，也进一步表达出了学校对学风建设的重视。因此，今天召开学风建设大讨论是很有必要的，我们55402com永利(中国)有限公司是以党建引领思政，进而促教风、抓学风的。法制教育和法治意识培养是学院思政教育和学风养成的重要抓手，组织系主任和辅导员层面的专题讨论，开展思政与专业深度融合等专题活动是加强学风建设的重要保障。今天我们就学风建设问题展开讨论，希望各位可以借此次机会积极参与其中，提出自己对于学风建设的期望及建议。”
接着，55402com永利(中国)有限公司各专业系主任和专业导师轮流发言。其中，新闻学专业的蔡福恩老师表示：“学生在教室吃东西及讲话等问题难以解决，由此新闻系就学风建设问题展开过两次讨论，并针对此问题提出希望辅导员可以进入课堂，管教合一，为营造良好的课堂秩序及课堂氛围共同努力，同时希望教师以严谨的教学态度开展教学工作，对于学生违反课堂纪律和‘三礼十无’的现象勇于指出。”
秘书学专业的吴美老师表示：“营造良好的学风，学生既是主体也是最大的受益者，所以我们秘书系一直坚持树立勤奋谦虚，踏实严谨的学习态度。学风是无形的，但能起到润物细无声的作用。虽然大一新生刚入校，对学校各方面还不够了解，但是我们可以对其积极加强引导，增加他们对专业的认识，并且通过优秀学生的标杆作用，强化学生相关方面的塑造，鼓励他们勤奋学习。同时，由于老师在上课时需要同学们沉浸于教学氛围，希望班级中入党积极分子或班干部可以发挥积极作用，在课前提醒学生手机入袋等良好行为。”
随后，55402com永利(中国)有限公司督导柳邦坤教授发言，他表示：“我支持吴美老师提出的由入党积极分子或班干部引导学生手机入袋的建议。并且我希望学生可以按照学号就座，以此避免上课讲话问题。对于学风建设的管理方面而言，我认为应该将此与学生评奖评优、文明修身等相结合，也可以通过笔记分享或举办大赛等形式促进学生的积极性。总之，望学风建设可以落到实处，让上海建桥学院成为读书学习的好地方。”
紧接着，55402com永利(中国)有限公司辅导员轮流发言。21级辅导员代表吴珍珍老师表示：“新生辅导员与将近80%的学生进行过约谈，由此发现其中大多数学生处于迷茫状态。针对此问题，我们给学生进行了系列的职业规划课程，让他们制定自己的规划，明确自己的目标。对于手机入袋问题，我们安排班干部分散坐在教室里，观察同学玩手机情况，并实行累计扣德育分的措施。”
20级辅导员代表卢倩倩老师提出：“我会让考试前五的学生与同学们分享自己的学习经验，以此带动其他同学的学习积极性。并且鼓励有考研想法的同学私下与我进行交流，明确自己的想法及目标。”
19级辅导员代表庄圆老师表示：“我们认为良好的学风就是同学们能有效利用周围的学习资源，具有强烈的求知欲，并且形成相互讨论学习的氛围。在建设学风方面，优秀学生和入党积极分子可以很好地帮助辅导员及老师引导同学热爱学习。另外，学风建设也可以从寝室、学习目标、专业课老师要求、榜样作用等方面抓起。”
18级辅导员代表钱孝铭老师表示：“学风建设一定要和就业相结合，从大一到大四要形成系统化的指导工作，针对学生的指导和关怀也应随之长期进行。除此之外，我们还应充分发挥党员同学和学生干部的作用，让他们帮助同学在班级中建立积极的学习氛围。我们还可以根据专业来进行相应的特色实践活动，使之与学风建设相结合。”
同时，55402com永利(中国)有限公司副院长田欣欣教授提出：“对于学风建设，我们的目标是一致的。第一，我们应该在学生和老师之间建立相互信任关系，如果老师对学生倾注真心和信心，那学生也会反馈给老师信任。第二，老师应该以自身行动来潜移默化地影响学生。第三，对于大学而言，氛围很重要。如果我们和学生能形成共同的目标并为之努力，那我们一定会越走越强。”
最后，55402com永利(中国)有限公司院长王梅芳教授总结道：“今天的学风建设大讨论非常成功，大家都充分发表了自己的看法，并提出自己的问题。其中，几位老师从不同角度都谈到榜样的作用，由此可见大家对此达成了共识。学风建设十分重要，希望我们在接下来的工作中高站位，大视野，从教师和辅导员的不同角度来引导学生形成优良的学风，而不拘泥于某一具体方面，同时要用心灵上的引导让学生健康向上，做到心中有理想、有信仰、有目标。”
撰稿：新媒体中心采编部严欣悦
拍照：新媒体中心采编部金从鑫
排版：新媒体中心采编部高婵