SJQU-QR-JW-011（A0）
上海建桥学院课程教学进度计划表
一、基本信息
课程代码 | 2030460 | 课程名称 | 新媒体实务 |
课程学分 | 2 | 总学时 | 32 |
授课教师 | 辛勤 | 教师邮箱 | 14006@gench.edu.cn |
上课班级 | 19传播艺术 | 上课教室 | 55402com永利(中国)有限公司328 |
答疑时间 | 时间:周三 （13:00-15:00） 地点:闻传楼216电话：68191288 | ||
主要教材 | 《新媒体概论（第二版）（21世纪新媒体专业系列教材）》匡文波 著，中国人民大学出版社2015年第二版 ISBN 9787300217925 | ||
参考资料 | 《新媒体时代：全方位解读新媒体运营模式》 刘小华 著 中国经济出版社CIP041369 《新媒体理论与实务教材系列之新媒体概论》 石磊著 中国传媒大学出版社 CIP099570 《北京电影学院影视管理系列丛书之手机新媒体概论》 李丹丹著 中国电影出版社 CIP 193176 | ||
二、课程教学进度
周次 | 教学内容 | 教学方式 | 作业（备注） |
1 | “新媒体时代——绪论及概要” | 讲授 | |
2 | 视听内容之一 从模拟信号到数字革命（包括技术标准介绍及某些硬件设备的操作简介） | 讲解、示范、案例演绎 | |
3 | “视听内容之二 新媒体环境下的媒介生态（以IPTV或当下产业热点为例）” | 讲解、示范、案例演绎 | |
4 | 互动应用之一 个人应用1——从搜索引擎到推特（自媒体产业略述） | 讲授、讨论 | |
5 | 互动应用之二 个人应用2——各类娱乐新媒体（从单机游戏到移动娱乐 侧重手机新媒体） | 讲授、讨论 | 第一次 期内小论文 |
6 | 互动应用之三 媒体群应用——挑战与困境（SNS、RSS及传统门户网站，有时间则展开至户外移动） | 讲授、讨论 | |
7\8 | 商务开发之一——商业模式与媒体融合条件（理论课授或实地授课） | 讲授、讨论 | 现场实践、因需根据企业安排调整，实际参访单位与出行时间将酌情机动，其他授课时序届时亦可能一并调整 |
9\10 | 商务开发之二——实地考察 上海上汽集团/中国电信（理论课授或实地授课） | 案例讲解、分享交流 | |
11\12 | 商务开发之三——实地考察 上海上汽集团/中国电信（理论课授或实地授课） | 案例讲解、分享交流 | 现场实践、因需根据企业安排调整，实际参访单位与出行时间将酌情机动，其他授课时序届时亦可能一并调整 第二次期内小论文（考察体会） |
13 | 未来拓展——全体调查报告/产品计划书选题答辩会之一（选题） | PPT宣讲、现场答辩 | |
14 | 未来拓展——全体调查报告/产品计划书选题答辩会之二（分析与讨论） | PPT宣讲、现场答辩 | |
15 | 全课总结——诸板块案例汇总攒英 | 讲授、听评、交流 | |
16 | 全教材总结复习 | 讲授、听评、演练、交流分享 |
三、评价方式以及在总评成绩中的比例
项目 | 期末考试（拟开卷） | 过程考核1 （X1） | 过程考核2 （X2） | 过程考核3 （X3） |
考核形式 | 进程型作业（小论文，以自身所学专业与传统传播学理论应对新媒体革新为主题，择某一核心理论展开论述，具体题目自拟） | 进程型作业（外出考察总结报告，具体题目自拟） | 进程型作业（以“新媒体理论的创见与流派”为主题撰写一篇较符合一般学理性要求的文献综述） | |
占总评成绩的比例 | 60% | 10% | 20% | 10% |
任课教师： 辛勤 系主任审核： 日期：2021年8月
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