上海建桥学院课程教学进度计划表
一、基本信息
课程代码 | 2030677 | 课程名称 | 围棋裁判理论与实务 |
课程学分 | 1 | 总学时 | 16 |
授课教师 | 陈扬 | 教师邮箱 | 16054@gench.edu.cn |
上课班级 | 传播学（围棋）B19-3 | 上课教室 | 55402com永利(中国)有限公司319 |
答疑时间 | 周一下午4点-5点 | ||
主要教材 | 《围棋竞赛规则 中国围棋协会审定》 | ||
参考资料 | |||
二、课程教学进度
周次 | 教学内容 | 教学方式 | 作业 |
1 | 围棋竞赛规则总则 | 讲课 | |
3 | 围棋竞赛规定及裁判法则1 | 讲课、边讲边练 | 棋钟手动调试 |
5 | 围棋竞赛规定及裁判法则2 | 讲课、边讲边练 | 棋局胜负判定 |
7 | 围棋比赛办法与竞赛组织1 | 讲课、边讲边练 | |
9 | 围棋比赛办法与竞赛组织2 | 讲课、边讲边练 | 赛事积分编排 |
13 | 各种比赛方法的编排 | 讲课 | |
15 | 围棋裁判笔试考核 | 考核 | 期末卷面测试 |
三、评价方式以及在总评成绩中的比例
总评构成（1+X） | 评价方式 | 占比 |
X1 | 期末卷面测试 | 60% |
X2 | 棋钟手动调试 | 20% |
X3 | 棋局胜负判定 | 20% |
备注：
教学内容不宜简单地填写第几章、第几节，应就教学内容本身做简单明了的概括；
教学方式为讲课、实验、讨论课、习题课、参观、边讲边练、汇报、考核等；
评价方式为期末考试“1”及过程考核“X”，其中“1”为教学大纲中规定的形式；“X”可由任课教师或课程组自行确定（同一门课程多位教师任课的须由课程组统一X的方式及比例）。包括纸笔测验、课堂展示、阶段论文、调查（分析）报告、综合报告、读书笔记、小实验、小制作、小程序、小设计等，在表中相应的位置填入“1”和“X”的方式及成绩占比。
任课教师：陈 扬 系主任审核：孙德常 日期：2021.09
第
注：课程教学进度计划表电子版公布在本学院课程网站上，并发送到教务处存档。