专业毕业要求

关联

L011

LO111

倾听他人意见、尊重他人观点、分析他人需求。

LO112

应用书面或口头形式，阐释自己的观点，有效沟通。

L021

LO211

能根据需要确定学习目标，并设计学习计划。

LO212

能搜集、获取达到目标所需要的学习资源，实施学习计划、反思学习计划、持续改进，达到学习目标。

L031

传播理论：掌握传播学的核心理论、基本知识。



L032

视频制作：掌握视频内容的策划、拍摄、后期制作，具备传播视觉化信息的基本能力。

L033

文本写作：根据不同传播渠道的规范要求，具备基本的文本写作能力。



L034

新媒体运营：掌握互联网和移动互联网各类媒体工具的使用，具备新媒体的日常运营能力。

L035

人文素养：对文学、绘画、影视、音乐、戏剧等文化艺术具有基本的鉴赏能力，体现出媒介内容制作的质量和品位。

L041

LO411

遵纪守法：遵守校纪校规，具备法律意识。

LO412

诚实守信：为人诚实，信守承诺，尽职尽责。



LO413

爱岗敬业：了解与专业相关的法律法规，充分认识本专业就业岗位在社会经济中的作用和地位，在学习和社会实践中遵守职业规范，具备职业道德操守。

LO414

身心健康，能承受学习和生活中的压力。

L051

LO511

在集体活动中能主动担任自己的角色，与其他成员密切合作，共同完成任务。

LO512

有质疑精神，能有逻辑的分析与批判。

LO513

能用创新的方法或者多种方法解决复杂问题或真实问题。



LO514

了解行业前沿知识技术。

L061

LO611

能够根据需要进行专业文献检索。

LO612

能够使用适合的工具来搜集信息，并对信息加以分析、鉴别、判断与整合。

LO613

熟练使用计算机，掌握常用办公软件。

L071

LO711

爱党爱国：了解祖国的优秀传统文化和革命历史，构建爱党爱国的理想信念。

LO712

助人为乐：富于爱心，懂得感恩，具备助人为乐的品质。

LO713

奉献社会：具有服务企业、服务社会的意愿和行为能力。

LO714

爱护环境：具有爱护环境的意识和与自然和谐相处的环保理念。

L081

L0811

具备外语表达沟通能力，达到本专业的要求。

L0812

理解其他国家历史文化，有跨文化交流能力。

L0813

有国际竞争与合作意识。

序号

课程预期

学习成果

课程目标

（细化的预期学习成果）

教与学方式

评价方式

1

LO31

掌握新媒体传播相关的核心理论、基本知识

引入案例，以新媒体广告的投放和内容作为载体，教授并引导学生思考

随堂提问检验

2

LO33

根据不同广告媒体和传播需求完成相应要求的写作。

课堂讲授、随堂练习，加强学生在应用写作的技法的使用

课堂练习及作业练习

3

LO513

能用创新的方法或者多种方法解决广告创作中的复杂问题或真实问题。

课堂讲授、作业练习的同时，让学生进行讲解和汇报

作业练习、ppt展讲

4

LO412

诚实守信，在团队项目考核中，既能独立思考，不抄袭他人创意，又能相互协作，为人诚实，信守承诺，尽职尽责。

课堂上讲解广告传播的价值和内容，师生沟通与交流

随堂提问、期末考试

序号

单元

具体内容

能力要求

知识要求

质量标准

1

第一单元广告与广告学（理论总课时：4）

1-1广告及其功能，广告学的性质和基本原理，广告的基本要素。

 （理论课时：4）

1-1-1能结合实际说明广告的基本功能，养成收集和肩上经典广告作品的习惯，能结合实际说明企业的广告挂念对其广告决策的影响，能对某产品的广告客体进行合理分析。

1-1-1-1掌握广告的含义和构成要素，掌握广告的目标课题的主要特征，掌握广告公司的组织结构类型及运行程序，理解企业的广告观念与广告决策的关系。

期末考试

2

第二单元

广告策划（理论课时：4）

2-1广告策划概述，广告策划流程、广告运动策划、广告策划书（理论课时：4）

2-1-1培养初步的广告策划能力，学会撰写广告策划书。

2-1-1-1掌握广告策划的基本概念和程序，理解广告策划的地位和作用，了解广告运动的特点和流程。

期末考试及课堂展示

3

第三单元广告主题（理论课时： 6）

3-1广告主题的构成要素及决策要求，确定广告主题的方法，确定广告主题需要注意的问题（理论课时6）

3-1-1通过本章学习，逐步具有根据企业和产品的实际情况用不同的方法提炼广告主题的能力。

3-1-1-1掌握广告主题的构成和提炼广告主题的主要方法，理解广告主题的作用和广告主题的决策过程，了解确定广告主题的代表性理论和确定广告主题需要注意的问题。

期末考试及课堂展示

4

第四单元

广告创意与表现（理论总课时：10）

4-1 广告创意的原理、过程、思维方法与策略技巧

（理论课时：4）

4-1-1能够分析优秀广告作品的创意特点，能够依据广告创意的流程运用恰当的策略技巧进行广告创意活动。

4-1-1-1 掌握广告创意的原理和主要策略技巧，理解广告创意的含义和特征，了解广告创意的流程。

期末考试

4-2 广告表现的地位及原则、要素和内容、策略，广告的语言表现、构图表现、媒体表现

（理论课时：6）

4-2-1能够对广告作品的表现策略进行评析，并能针对某一广告活动提出恰当的广告表现策略，能够撰写广告文案，能够对某一广告作品的语言及构图表现的手法进行评析。

4-2-1-1 掌握广告表现的要素及其应用，广告表现的主要策略技巧，掌握广告的语言表现、构图表现的主要技巧，理解广告文案的结构和写作要求，理解广告表现的地位及作用，了解广告变现的内容，了解各种修辞手法在广告文案中的应用，以及各类广告媒体表现的主要方式和策略技巧。

5

第五单元

广告媒体（理论总课时：6）

5-1广告媒体的类型及实用性评价，主要媒体的广告特性，广告媒体的选择与组合（理论课时：6）

5-1-1能够撰写简要的广告媒体分析报告，并能为某一广告活动提出恰当的广告媒体选择与组合方案。

5-1-1-1掌握广告媒体评价的主要内容和指标，掌握广告媒体选择与组合的主要策略，理解各类广告媒体的主要特性，了解广告媒体的主要类型。

期末考试

6

第四单元

广告效果与管理（理论总课时：2）

6-1广告效果的类型、特征、测定的原则和程序、内容和方法（理论课时：1）

6-1-1能够运用所学的广告效果测定的原理和方法，对具体的广告活动提出测评广告效果的方案。

6-1-1-1掌握影响广告效果的因素和测定广告效果的主要方法，理解广告效果的含义，理解广告效果测定的意义和原则，了解广告效果的特征和测定程序

期末考试，课堂提问

6-2广告管理的组织体系及意义（理论课时：1）

6-2-1能够联系实际，对广告的微观及宏观管理中存在的问题进行分析，并提出提高其管理水平的对策建议。

6-2-1-1掌握广告主、广告公司和广告媒体自我管理的主要内容及手段，理解广告管理的作用和意义，了解我国广告管理组织体系的构成。

 总评构成（1+X）

评价方式

占比

1

期末考试，考察学生对知识点和核心理论的掌握情况。

40%

X1

以小组为单位进行案例分析，并进行展示。（包括课堂互动等表现）

20%

X2

以小组为单位，创作广告策划方案。（包括课堂互动等表现）

20%

X3

课堂随堂小组练习讨论分析

20%